물리교육론 임용 기출문제

물리 · 2010~2026학년도 · 128문항 · 영역별, 최근 문제부터

교육과정 10문항

• 2022학년도 전공B 4번. 2015 개정 핵심역량 문제 해결력 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공A 1번. 물리학Ⅱ 내용 요소·과학과 핵심역량 — 2점 · 기입형
• 2017학년도 전공A 1번. 2015 개정 과학과 핵심역량·핵심개념 — 2점 · 기입형
• 2015학년도 전공A 기입형 1번. 2009 개정 물리Ⅰ 유체의 법칙 — 2점 · 기입형
• 2013학년도 1차 (객관식) 1번. 2007·2009 개정 과학과 교육과정 — 1.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 2번. 제7차·2009 개정 물리Ⅰ 내용과 목표 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 3번. 2009 개정 고등학교 「과학」 — 1.5점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 5번. 2009 개정 물리Ⅰ·Ⅱ 교사 대화 — 1.5점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 11번. 2007·2009 개정 과학과 교육과정 — 1.5점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 1번. 2007 개정 교육과정 학년별 내용 수준 — 1.5점 · 객관식

교수·학습 59문항

• 2026학년도 전공A 7번. 로슨 서술적 순환학습과 렌즈 초점 — 4점 · 서술형
• 2026학년도 전공B 3번. 변인 통제와 비고츠키 근접발달영역 — 4점 · 서술형
• 2026학년도 전공B 5번. 곡선 트랙 낙하와 인지갈등 — 4점 · 서술형
• 2025학년도 전공A 6번. 오수벨 선행조직자와 유의미 학습 조건 — 4점 · 서술형
• 2025학년도 전공B 3번. 부력 수업의 5E 순환학습과 측정 지도 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공B 3번. 특수상대성 이론 개념변화 수업 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공B 5번. 근접발달영역·브루너 표현 양식·비유 한계 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공B 4번. 사고 실험과 포스너의 개념 변화 조건 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공B 5번. 순환 학습 모형을 적용한 전반사 수업 — 4점 · 서술형
• 2022학년도 전공A 5번. 단열 오개념과 라카토스 긍정적 발견법 — 4점 · 서술형
• 2022학년도 전공B 3번. 드라이버 개념 변화 모형과 피아제 — 4점 · 서술형
• 2022학년도 전공B 5번. POE와 가설-연역적 순환학습 — 4점 · 서술형
• 2021학년도 전공A 1번. 비고츠키 비계 설정과 인지 갈등 유형 — 2점 · 서술형
• 2021학년도 전공B 1번. 에너지 준위 성취기준과 선행조직자 — 2점 · 서술형
• 2021학년도 전공B 5번. 마찰력 비유와 포스너 개념 변화 조건 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공A 7번. 발견학습·발생학습 모형과 개념변화 조건 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공B 1번. POE 수업 모형의 예측 단계 — 2점 · 기입형
• 2020학년도 전공B 4번. 등속 원운동 오개념과 포도덩굴 모형 — 4점 · 서술형
• 2019학년도 전공B 2번. 발생학습 모형: 빛과 그림자 오개념 — 4점 · 서술형
• 2018학년도 전공A 1번. 통합과학 핵심 역량과 STS 모형 — 2점 · 기입형
• 2018학년도 전공A 9번. 비고츠키 근접 발달 영역과 시범 실험 — 4점 · 서술형
• 2018학년도 전공B 2번. 포스너 개념 변화 조건과 관성력 — 4점 · 서술형
• 2018학년도 전공B 8번. 가설 검증 수업과 피아제·오수벨 이론 — 10점 · 서술형
• 2017학년도 전공B 1번. 오수벨 유의미 학습 – 병렬적 학습 — 4점 · 서술형
• 2017학년도 전공B 2번. 직소 협동 학습과 의사소통 — 4점 · 서술형
• 2017학년도 전공B 8번. 광전 효과 비유(유추) 수업 논술 — 10점 · 서술형
• 2016학년도 전공A 1번. 5E 수업 모형 단계 배열 — 2점 · 기입형
• 2016학년도 전공A 9번. 비고츠키 ZPD와 언어적 상호작용 — 4점 · 서술형
• 2016학년도 전공B 8번. 오수벨 유의미학습과 인지 갈등(양자 물리) — 10점 · 서술형
• 2015학년도 전공A 기입형 2번. STS 수업 모형과 의사결정 — 2점 · 기입형
• 2015학년도 전공A 서술형 2번. 인지갈등 유형과 열전도 — 5점 · 서술형
• 2014학년도 전공A 기입형 1번. 클레멘트의 연결 비유 전략 — 2점 · 기입형
• 2014학년도 전공A 기입형 3번. 오수벨 유의미학습: 선행조직자 — 2점 · 기입형
• 2014학년도 전공A 기입형 4번. 인지 갈등의 유형 — 2점 · 기입형
• 2014학년도 전공A 서술형 1번. 마찰 전기 오개념과 반례 시범 — 3점 · 서술형
• 2014학년도 전공A 서술형 2번. 순환학습모형: 개념 도입 단계 — 3점 · 서술형
• 2013학년도 1차 (객관식) 4번. MBL 활용 실험의 특징 — 2.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 5번. 전지 내부 저항 개념 적용 수업 — 2.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 8번. 직소(Jigsaw) 협동 학습 모형 — 1.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 10번. 힘의 평형 개념 변화 수업 — 2점 · 객관식
• 2013학년도 2차 1교시 1번. 에너지 오개념과 초인지·도르래 — 30점 · 서술형
• 2013학년도 2차 2교시 3번. 물질파 수업 분석과 브래그 회절 — 30점 · 서술형
• 2012학년도 1차 (객관식) 2번. POE 수업과 터널링 오개념 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 8번. 발생 학습 모형과 초인지 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 9번. 전구 회로 평가와 포도 덩굴 모형 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 12번. 도르래 실험과 클로퍼 분류 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 2차 2교시 3번. 전류-물 흐름 비유와 전자기 유도 — 30점 · 서술형
• 2011학년도 1차 (객관식) 1번. 로슨 순환학습 모형(광전효과 수업) — 2.5점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 4번. 개념변화 수업 계획의 학습이론 — 2.5점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 7번. 인지적 다리와 수직항력 개념 — 2점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 9번. 직소(Jigsaw) 협동학습 모형 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 2번. 개념도의 명제와 교차연결 — 1.5점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 4번. 전자석 오개념과 불일치 사례 — 2.5점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 5번. 발생학습 모형의 단계 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 6번. 하슈웨·피아제·오수벨 이론 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 8번. POE 시범 수업 분석 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 9번. 브루너 표현양식·클로퍼 목표 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 11번. 로슨 경험-귀추적 순환학습 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 12번. 우주선 경로 오개념 진단 — 2점 · 객관식

평가 11문항

• 2025학년도 전공B 4번. 힘-가속도 실험의 통제 변인과 수행평가표 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공B 4번. 단진자 실험 수행평가 준거와 유의점 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공B 3번. 힘·질량·가속도 실험의 변인 통제와 그래프 — 4점 · 서술형
• 2021학년도 전공A 5번. 운동량 보존 실험의 변인·비례 논리·평가표 — 4점 · 서술형
• 2019학년도 전공B 1번. 등가속도 실험 탐구 기능 평가표 — 4점 · 서술형
• 2017학년도 전공A 9번. 단진자 힘 평가 기준 보완 — 4점 · 서술형
• 2013학년도 1차 (객관식) 3번. 과학적 태도 점검표 — 2점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 3번. 실험 수행평가 채점표 분석 — 2점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 10번. 지필평가 문항 검토(종파 그래프) — 2점 · 객관식
• 2011학년도 2차 1교시 1번. 빛의 굴절 학습 목표별 평가 문항 개발 — 20점 · 서술형
• 2010학년도 1차 (객관식) 7번. 응답 분포 분석과 변별도 — 2점 · 객관식

과학 탐구·과학의 본성 48문항

• 2026학년도 전공A 5번. 뉴턴 프리즘 실험과 유추적 사고 — 4점 · 서술형
• 2026학년도 전공A 6번. 실험의 역할과 결정적 실험 — 4점 · 서술형
• 2026학년도 전공B 4번. 귀납적 추론과 외삽, 열평형 — 4점 · 서술형
• 2025학년도 전공A 5번. 물리 실험의 이상조건(이상화) — 4점 · 서술형
• 2025학년도 전공A 7번. 갈릴레이 낙하 실험과 탐구 과정 — 4점 · 서술형
• 2025학년도 전공B 5번. LED를 이용한 플랑크 상수 측정 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공A 5번. 밀리컨 실험의 탐구 방법과 가치·태도 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공A 6번. 전동기 옴의 법칙 실험과 과학철학 — 4점 · 서술형
• 2024학년도 전공A 7번. 부메랑 귀추적 가설 설정 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공A 5번. 뉴턴의 결정적 실험과 가설 연역적 탐구 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공A 6번. 포퍼의 반증주의와 쿤의 정상 과학 — 4점 · 서술형
• 2023학년도 전공A 7번. 마찰 전기 탐구와 프랭클린의 전기 유체설 — 4점 · 서술형
• 2022학년도 전공A 6번. 귀납·귀추적 사고와 포퍼 반증주의 — 4점 · 서술형
• 2022학년도 전공A 7번. 통합 탐구과정과 시뮬레이션 수업 평가 — 4점 · 서술형
• 2021학년도 전공A 6번. 유추를 이용한 가설 설정 지도 — 4점 · 서술형
• 2021학년도 전공B 3번. 단진자 주기 실험과 탐구 기능 — 4점 · 서술형
• 2021학년도 전공B 4번. 반증주의·연구프로그램과 내부 저항 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공A 5번. 탐구 계획서의 조작적 정의와 측정 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공A 6번. 결정적 실험·라카토스·쿤의 변칙 사례 — 4점 · 서술형
• 2020학년도 전공B 3번. 수평 투사 실험의 변인 통제·자료 변환 — 4점 · 서술형
• 2019학년도 전공A 1번. 과학탐구실험: 과학의 본성·사고 실험 — 2점 · 기입형
• 2019학년도 전공A 9번. 직선 전류 자기장 실험 계획 보완 — 4점 · 서술형
• 2019학년도 전공B 8번. 모형·유추·라카토스와 원자 모형사 — 10점 · 서술형
• 2018학년도 전공B 1번. 귀납주의·반증주의와 관찰의 이론 의존성 — 4점 · 서술형
• 2016학년도 전공B 1번. 변인 통제와 귀납적 사고의 한계 — 4점 · 서술형
• 2016학년도 전공B 2번. 쿤의 과학혁명 단계: 에테르와 상대성 — 4점 · 서술형
• 2015학년도 전공A 서술형 1번. 변인 통제와 탐구 보고서 평가 — 5점 · 서술형
• 2015학년도 전공B 서술형 1번. 가설의 조건과 쿤의 정상과학 — 5점 · 서술형
• 2014학년도 전공A 기입형 2번. 통합 탐구 과정: 변인 통제 — 2점 · 기입형
• 2014학년도 전공B 서술형 1번. 라카토스의 부정적·긍정적 발견법 — 5점 · 서술형
• 2013학년도 1차 (객관식) 6번. 자기력선 지도의 탐구 과정 — 1.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 7번. 쿤의 정상과학과 수수께끼 풀이 — 2.5점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 9번. 원자 모형 변천과 과학의 본성 — 2점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 11번. 중력 법칙 유추와 귀추적 사고 — 2점 · 객관식
• 2013학년도 1차 (객관식) 12번. 용수철 탐구의 자료 해석 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 1번. 수성 근일점과 쿤·라카토스 — 2.5점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 4번. 가설 설정과 귀추적 추론 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 10번. 숨은열 실험과 포퍼 — 2.5점 · 객관식
• 2012학년도 1차 (객관식) 11번. 관성 개념 지도와 사고 실험 — 2점 · 객관식
• 2012학년도 2차 1교시 1번. 포퍼 반증주의와 상대론적 충돌 — 30점 · 서술형
• 2011학년도 1차 (객관식) 2번. 귀납·연역·귀추와 후건 긍정의 오류 — 2점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 5번. 유도 기전력 실험의 변인·창의성 — 2점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 6번. 밀리컨 기름방울 사례와 과학의 본성 — 1.5점 · 객관식
• 2011학년도 1차 (객관식) 8번. 포퍼의 반증주의(임시변통·대담한 가설) — 2점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 3번. 포퍼 반증주의의 한계 — 2.5점 · 객관식
• 2010학년도 1차 (객관식) 10번. 힘과 가속도 실험의 변인통제 — 2점 · 객관식
• 2010학년도 2차 1교시 1번. 지수 감소 모형과 속력 측정 방법·구심력 실험 — 30점 · 서술형
• 2010학년도 2차 2교시 3번. 귀추적 사고·반증주의와 과학의 본성 — 20점 · 서술형