문학 일반 임용 기출문제
국어 · 2010~2025학년도 · 28문항 · 영역별, 최근 문제부터
문학 이론·비평 7문항
- 2019학년도 전공A 5번. 비유의 원리: 속성의 전이 — 2점 · 기입형
- 2018학년도 전공A 7번. 효용론적 관점과 시적 청자 — 2점 · 기입형
- 2015학년도 전공A 서술형 4번. 관습적 상징과 개인적 상징 — 5점 · 서술형
- 2013학년도 1차 (객관식) 38번. 김기진의 대중화론 — 1.5점 · 객관식
- 2011학년도 2차 2교시 4번. 아이러니로 읽는 복덕방·즐거운 편지와 비평문 지도 — 20점 · 서술형
- 2010학년도 1차 (객관식) 31번. 청구영언 후발의 문학론 — 2점 · 객관식
- 2010학년도 1차 (객관식) 40번. 현진건 고향과 수용 중심 비평 — 2점 · 객관식
문학 교육 15문항
- 2025학년도 전공B 8번. 「마음의 수수밭」·「절정」 상호텍스트성 — 4점 · 서술형
- 2023학년도 전공B 7번. 문학의 인식적 기능과 비유적 표현의 의미 — 4점 · 서술형
- 2019학년도 전공B 8번. 박씨부인전 형성 평가 분석 — 10점 · 서술형
- 2017학년도 전공B 8번. 자연관으로 본 한국 문학의 특질: 「오우가」·「푸라타나스」 논술 — 10점 · 서술형
- 2016학년도 전공A 8번. 「산도화 1」 감상 맥락: 탈속적 공간·문학사적 맥락 — 2점 · 기입형
- 2016학년도 전공B 7번. 대화 중심 문학 수업: 김춘수 「꽃」 해석 지도 — 5점 · 서술형
- 2016학년도 전공B 8번. 「희미한 옛사랑의 그림자」·「제3인간형」 성찰 학습 활동 논술 — 10점 · 서술형
- 2015학년도 전공B 논술형 2번. 고난 속 인물의 대응 방식과 문학 교육적 의의 — 10점 · 서술형
- 2013학년도 1차 (객관식) 37번. 대화 중심 시 수업 절차 — 2.5점 · 객관식
- 2013학년도 2차 2교시 4번. 큰산·교목의 상징과 학생 토의 지도 — 20점 · 서술형
- 2012학년도 1차 (객관식) 36번. 교과서 학습 활동의 보완 — 2점 · 객관식
- 2012학년도 2차 2교시 4번. 전라도 가시내와 삼대로 타자의 삶 이해하기 — 20점 · 서술형
- 2011학년도 1차 (객관식) 40번. 모방적 글쓰기를 활용한 소설 창작 지도 — 2.5점 · 객관식
- 2010학년도 1차 (객관식) 33번. 청포도 발표 평가와 피드백 — 2.5점 · 객관식
- 2010학년도 2차 2교시 4번. 소통 관점의 갈등 이해: 길·징소리 — 20점 · 서술형
문학사 6문항
- 2015학년도 전공B 서술형 3번. 1930년대 문학: 모촌·천변풍경의 현실 제시 — 5점 · 서술형
- 2013학년도 1차 (객관식) 35번. 1920년대 시의 문학사적 의미 — 2점 · 객관식
- 2013학년도 1차 (객관식) 40번. 해방 직후 소설사 — 2점 · 객관식
- 2012학년도 1차 (객관식) 37번. 카프 문학론과 이기영의 고백 — 2점 · 객관식
- 2011학년도 1차 (객관식) 37번. 「무정」에 대한 문학사적 평가 — 2점 · 객관식
- 2010학년도 2차 1교시 2번. 처용가·선상탄·사씨남정기의 사회·역사적 맥락 — 20점 · 서술형