2019학년도 역사 임용 기출문제
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2019학년도 전공A 14문항
- 1번. 역사 내용 조직 방법(역연대기·주제 중심) — 역사교육론 › 교육과정 · 2점 · 기입형
- 2번. 발해·신라 쟁장 사건과 빈공과 — 한국사 › 선사·고대 · 2점 · 서술형
- 3번. 북위의 분열(서위·동위)과 하음의 변 — 동양사 › 중국 고대·중세 · 2점 · 기입형
- 4번. 아멘호테프 4세의 종교 개혁과 아마르나 양식 — 서양사 › 고대 · 2점 · 서술형
- 5번. 정약용의 아방강역고와 초계문신제 — 한국사 › 조선 후기 · 2점 · 기입형
- 6번. 송대 점성도 보급과 농전수리법 — 동양사 › 중국 근세·근현대 · 2점 · 기입형
- 7번. 카이로네이아 전투와 코린토스 동맹 — 서양사 › 고대 · 2점 · 기입형
- 8번. 대한철도회사와 한일의정서(경의철도) — 한국사 › 근대 · 2점 · 기입형
- 9번. 내러티브 서술이 역사 이해에 미치는 영향 — 역사교육론 › 역사 이해·사고 · 4점 · 서술형
- 10번. 신청년과 문제와 주의 논쟁 — 동양사 › 중국 근세·근현대 · 4점 · 서술형
- 11번. 위트레흐트 조약과 18세기 유럽 국제 관계 — 서양사 › 근대 · 4점 · 서술형
- 12번. 거란의 2·3차 침입과 흥화진 전투 — 한국사 › 고려 · 4점 · 서술형
- 13번. 시모노세키 조약과 캉유웨이의 변법 — 동양사 › 중국 근세·근현대 · 4점 · 서술형
- 14번. 간지역적 접근(상호 관련성)의 세계사 구성 — 역사교육론 › 교육과정 · 4점 · 서술형
2019학년도 전공B 8문항
- 1번. 남북 협상과 4·19 이후 통일 운동 — 한국사 › 현대 · 4점 · 서술형
- 2번. 한 무제의 재정 정책과 서역 경영 — 동양사 › 중국 고대·중세 · 4점 · 서술형
- 3번. 클로비스와 테오도리쿠스의 게르만 왕국 — 서양사 › 중세 · 4점 · 서술형
- 4번. 정체성과 상호 존중, 향토사 학습 — 역사교육론 › 교육과정 · 4점 · 서술형
- 5번. 뉘른베르크법과 나치 전범 재판 — 서양사 › 현대 · 4점 · 서술형
- 6번. 조광조의 도학 정치와 기묘사화 — 한국사 › 조선 전기 · 5점 · 서술형
- 7번. 임시 정부의 독립전쟁론과 봉오동 전투 — 한국사 › 일제 강점기 · 5점 · 서술형
- 8번. 역사 글쓰기 수업과 서술형 평가 — 역사교육론 › 평가 · 10점 · 서술형