2018학년도 도덕·윤리 임용 기출문제
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2018학년도 전공A 14문항
- 1번. 인격 교육(덕목 중시 도덕 교육) — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 기입형
- 2번. 2015 개정 도덕과 교과 역량 — 도덕교육론 › 교육과정 · 2점 · 기입형
- 3번. 추첨에 의한 대표자 선출 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 기입형
- 4번. 원효의 일심(一心) — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 2점 · 기입형
- 5번. 칸트의 경향성(Neigung) — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 2점 · 기입형
- 6번. 아우구스티누스: 신에 대한 사랑 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 기입형
- 7번. 북한 사회주의도덕의 집단주의 원칙 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 2점 · 기입형
- 8번. 7·4 남북공동성명·10·4 선언의 평화 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 2점 · 기입형
- 9번. 가치 명료화 모형: 선택과 비판 — 도덕교육론 › 교수·학습 · 4점 · 서술형
- 10번. 로크의 명시적 동의와 묵시적 동의 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 4점 · 서술형
- 11번. 레건의 본래적 가치와 존중의 원리 — 응용 윤리·통일 › 과학·정보·환경 · 4점 · 서술형
- 12번. 주희의 본연지성·기질지성, 지선행후 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 4점 · 서술형
- 13번. 밀의 질적 쾌락주의와 에피쿠로스 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 4점 · 서술형
- 14번. 장자의 도추(道樞) — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 4점 · 서술형
2018학년도 전공B 8문항
- 1번. 튜리엘 영역 이론과 영역 혼동 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 4점 · 서술형
- 2번. 듀이의 성장과 개량주의 — 서양 윤리 › 현대 윤리·메타 윤리 · 4점 · 서술형
- 3번. 율곡 이이의 교기질(矯氣質) — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 4점 · 서술형
- 4번. 소크라테스 지덕일치와 플라톤 영혼 삼분 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 4점 · 서술형
- 5번. 루소의 일반 의지와 공화국 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 4점 · 서술형
- 6번. 묵자 겸애와 맹자 차등애 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 5점 · 서술형
- 7번. 롤스 차등 원칙과 자유주의적 평등 — 사회 사상 › 정의·자유주의·공동체주의 · 5점 · 서술형
- 8번. 콜버그 정의 공동체와 공동체모임 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 10점 · 서술형