2012학년도 도덕·윤리 임용 기출문제
문항을 누르면 사이트에서 문제와 정답·상세 풀이를 볼 수 있습니다. (일부 문항은 회원 전용)
2012학년도 1차 (객관식) 40문항
- 1번. 도덕과 수행평가(효도권 활용) — 도덕교육론 › 평가 · 2점 · 객관식
- 2번. 2007 개정 도덕과 4개 내용 영역 — 도덕교육론 › 교육과정 · 2점 · 객관식
- 3번. 가치 분석 모형과 가치 명료화 모형 — 도덕교육론 › 교수·학습 · 1.5점 · 객관식
- 4번. 2007 개정 중학교 내용 요소와 학습 목표 — 도덕교육론 › 교육과정 · 2점 · 객관식
- 5번. 블라지의 자아 모형 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 1.5점 · 객관식
- 6번. 뒤르켐의 자율성 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 7번. 콜버그의 판단-행동 괴리와 도덕적 분위기 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2.5점 · 객관식
- 8번. 튜리엘의 영역 이론 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 9번. 반두라의 자기 규제 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2.5점 · 객관식
- 10번. 프로이트와 호프만의 죄책감 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 11번. 장자의 조삼모사와 양행 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2점 · 객관식
- 12번. 왕수인의 양지 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 13번. 의상의 화엄 사상(법계도) — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 1.5점 · 객관식
- 14번. 공자·맹자·순자의 덕치와 예 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 15번. 장자와 묵자 비교 채점 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2.5점 · 객관식
- 16번. 대학 삼강령과 주희·왕수인의 성의 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 17번. 주희의 인설(仁說) — 동양·한국 윤리 › 유교 · 1.5점 · 객관식
- 18번. 노자·맹자·한비자의 통치론 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2점 · 객관식
- 19번. 중국 천태 사상과 연기 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2점 · 객관식
- 20번. 이황과 이이의 인승마 비유 — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 2.5점 · 객관식
- 21번. 플라톤 『국가』의 정의와 절제 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 1.5점 · 객관식
- 22번. 에피쿠로스와 에픽테토스 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 23번. 아퀴나스와 스피노자 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 2점 · 객관식
- 24번. 흄 — 이성은 정념의 노예 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 2.5점 · 객관식
- 25번. 셸러의 칸트 형식주의 비판 — 서양 윤리 › 현대 윤리·메타 윤리 · 2점 · 객관식
- 26번. 밀의 질적 공리주의 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 2.5점 · 객관식
- 27번. 칸트 『정초』 머리말의 저술 목적 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 1.5점 · 객관식
- 28번. 아리스토텔레스의 행복과 덕 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 29번. 생명의료윤리 4원칙 — 응용 윤리·통일 › 생명·성·가족 · 2점 · 객관식
- 30번. 레오폴드의 대지 윤리와 싱어 — 응용 윤리·통일 › 과학·정보·환경 · 2점 · 객관식
- 31번. 자유주의의 자유에 대한 공동체주의 비판 — 사회 사상 › 정의·자유주의·공동체주의 · 2점 · 객관식
- 32번. 적극적·소극적 자유와 마르크스 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2.5점 · 객관식
- 33번. 공화주의적 애국심(비롤리) — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 1.5점 · 객관식
- 34번. 롤스·노직·왈처의 정의론 — 사회 사상 › 정의·자유주의·공동체주의 · 2.5점 · 객관식
- 35번. 7·4 공동성명, 6·15, 10·4 선언 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 2점 · 객관식
- 36번. 홉스와 로크의 사회 계약 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 37번. 참여·엘리트·심의 민주주의 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 38번. 북한 이해의 외재적 접근 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 1.5점 · 객관식
- 39번. 토크빌 — 부드러운 전제와 자유 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 40번. 집단 탐구 수업 모형과 통일 방안 — 도덕교육론 › 교수·학습 · 2점 · 객관식
2012학년도 2차 1교시 2문항
- 1번. 스키너·콜버그·레스트 비교와 수업 구상 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 30점 · 서술형
- 2번. 칸트·아리스토텔레스·에피쿠로스·아퀴나스 행복관 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 20점 · 서술형
2012학년도 2차 2교시 2문항
- 3번. 이황과 정약용의 천·성·수양론 — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 30점 · 서술형
- 4번. 슘페터·루소 일반의지와 시민의 덕목 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 20점 · 서술형