2010학년도 도덕·윤리 임용 기출문제
문항을 누르면 사이트에서 문제와 정답·상세 풀이를 볼 수 있습니다. (일부 문항은 회원 전용)
2010학년도 1차 (객관식) 40문항
- 1번. 가치 분석 수업 4단계 원리 검사 발문 — 도덕교육론 › 교수·학습 · 2점 · 객관식
- 2번. 리코나 인격 교육 구성 요소 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 3번. 통합적 도덕교육 주장의 학자 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 4번. 윌슨 도덕성 구성 요소 KRAT — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 5번. 통합적 도덕성 평가와 도덕적 정체성 — 도덕교육론 › 평가 · 2.5점 · 객관식
- 6번. 2007 개정 중학교 도덕과 교육과정 특징 — 도덕교육론 › 교육과정 · 2점 · 객관식
- 7번. 콜버그 도덕성 발달 단계 특징 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2.5점 · 객관식
- 8번. 프로이트 정신분석 도덕 발달 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 9번. 나딩스 배려 윤리 교사 역할 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 10번. 튜리엘 영역 구분 이론 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 2점 · 객관식
- 11번. 수인이교 개별화 교육 방법 — 도덕교육론 › 교수·학습 · 2점 · 객관식
- 12번. 소크라테스 지덕합일과 대화법 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 13번. 인(仁)의 의미와 공자·맹자·주희 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2.5점 · 객관식
- 14번. 이황 사단칠정 이기호발 — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 1.5점 · 객관식
- 15번. 주희 태극 개념 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 16번. 혈연 이타주의와 친친 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 17번. 묵자 사상의 특징 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 18번. 장자 좌망·심재·상아 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2점 · 객관식
- 19번. 중도와 팔정도 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 2점 · 객관식
- 20번. 한비자 덕치 대신 법치 — 동양·한국 윤리 › 유교 · 2점 · 객관식
- 21번. 원효의 화쟁: 중관·유식과 대승기신론 — 동양·한국 윤리 › 한국 윤리 사상 · 2점 · 객관식
- 22번. 에피쿠로스의 쾌락주의와 죽음관 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 23번. 규칙 공리주의의 행위 공리주의 비판 — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 2점 · 객관식
- 24번. 무어의 열린 질문 논증 — 서양 윤리 › 현대 윤리·메타 윤리 · 2.5점 · 객관식
- 25번. 비례적 정의 관점의 심층 생태학 비판 — 응용 윤리·통일 › 과학·정보·환경 · 2점 · 객관식
- 26번. 덕 윤리의 칸트 의무론 비판 — 서양 윤리 › 현대 윤리·메타 윤리 · 2점 · 객관식
- 27번. 아우구스티누스와 아퀴나스 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 28번. 정언 명법 적용하기(보편화 검사) — 서양 윤리 › 근대 윤리 · 1.5점 · 객관식
- 29번. 요나스의 책임 윤리 — 응용 윤리·통일 › 과학·정보·환경 · 2점 · 객관식
- 30번. 아리스토텔레스의 자발성·비자발성 — 서양 윤리 › 고대·중세 윤리 · 2점 · 객관식
- 31번. 루소의 사회 계약과 국가 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 32번. 대북 정책: 봉쇄·포용의 정책 방안 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 1.5점 · 객관식
- 33번. 슘페터의 엘리트 경쟁 민주주의 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 34번. 남북한 통합 이론의 구분 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 2점 · 객관식
- 35번. 케인스주의와 신자유주의 — 사회 사상 › 정의·자유주의·공동체주의 · 2점 · 객관식
- 36번. 로크의 노동 소유론과 사회 계약 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 37번. 포퍼의 열린 사회와 점진적 사회 공학 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 2점 · 객관식
- 38번. 6·15 공동선언과 남북기본합의서 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 2점 · 객관식
- 39번. 롤스의 공정으로서의 정의 — 사회 사상 › 정의·자유주의·공동체주의 · 2점 · 객관식
- 40번. 통일 교육의 사회·문화 중심 접근 — 응용 윤리·통일 › 통일·북한 · 1.5점 · 객관식
2010학년도 2차 1교시 2문항
- 1번. 도덕과 성격 변화와 블라지 자아 모형 — 도덕교육론 › 도덕 발달·도덕 교육 이론 · 30점 · 서술형
- 2번. 장자와 순자의 본성·규범·성인·교육 비교 — 동양·한국 윤리 › 불교·도가 · 20점 · 서술형
2010학년도 2차 2교시 2문항
- 3번. 윤리적 상대주의 비판과 보편성 수업 — 서양 윤리 › 현대 윤리·메타 윤리 · 30점 · 서술형
- 4번. 정치적 복종의 근거: 동의·본성·공공재 — 사회 사상 › 국가·민주주의 · 20점 · 서술형