2010학년도 전문상담 임용 기출문제
문항을 누르면 사이트에서 문제와 정답·상세 풀이를 볼 수 있습니다. (일부 문항은 회원 전용)
2010학년도 1차 (객관식) 40문항
- 1번. 직면 기법의 기능과 사용 시기 — 상담 실제 › 상담 과정·기법 · 1.5점 · 객관식
- 2번. 심리검사 선정 시 고려사항 — 심리검사 › 검사 이론·연구 방법 · 1.5점 · 객관식
- 3번. 학교폭력예방법(2009) 조문 빈칸 — 상담 실제 › 상담 윤리·법 · 1.5점 · 객관식
- 4번. 일반체계이론의 가족상담 적용 — 상담 실제 › 가족상담 · 1.5점 · 객관식
- 5번. 투사적 검사 고르기 — 심리검사 › 성격·정서·진단 검사 · 1.5점 · 객관식
- 6번. 티드먼과 오하라의 진로발달이론 — 진로상담 › 진로 이론 · 1.5점 · 객관식
- 7번. 허와 크레이머 진로 프로그램 개발 절차 — 진로상담 › 진로 검사·진로 지도 · 1.5점 · 객관식
- 8번. 학업증진 프로그램 요구조사 내용 — 학교상담 › 학교상담 체제·생활지도 · 1.5점 · 객관식
- 9번. 심리교육집단의 특징 — 상담 실제 › 집단상담 · 1.5점 · 객관식
- 10번. 맥골드릭 가계도 기호 해석 — 상담 실제 › 가족상담 · 1.5점 · 객관식
- 11번. 장애 자녀 부모의 위기 상담 — 상담 실제 › 가족상담 · 2점 · 객관식
- 12번. 품행장애 진단 기준과 치료 — 이상심리 › 정신장애(DSM) · 2점 · 객관식
- 13번. 상담윤리에 합당한 행동 — 상담 실제 › 상담 윤리·법 · 2점 · 객관식
- 14번. 동료수퍼비전 반응의 상담이론 — 상담 이론 › 인간중심·실존·게슈탈트 · 2점 · 객관식
- 15번. 이메일·게시판 사이버상담 과정 — 상담 실제 › 상담 과정·기법 · 2점 · 객관식
- 16번. 심리검사 결과 해석 상담 반응 — 심리검사 › 검사 이론·연구 방법 · 2점 · 객관식
- 17번. 융의 분석심리학 성격이론 — 상담 이론 › 정신분석·분석심리·개인심리 · 2점 · 객관식
- 18번. 설리번 발달단계와 머레이 콤플렉스 — 상담 이론 › 정신분석·분석심리·개인심리 · 2점 · 객관식
- 19번. 진로 미결정자 유형과 상담목표 — 진로상담 › 진로 검사·진로 지도 · 2점 · 객관식
- 20번. 성격이론가와 주요 개념 연결 — 상담 이론 › 정신분석·분석심리·개인심리 · 2점 · 객관식
- 21번. 진로 정보 전달 체계의 특징 — 진로상담 › 진로 검사·진로 지도 · 2점 · 객관식
- 22번. 보웬 가족체계 상담 기법 — 상담 실제 › 가족상담 · 2점 · 객관식
- 23번. 해결중심 방문형 내담자 대응 — 상담 이론 › 현실치료·교류분석·해결중심·기타 · 2점 · 객관식
- 24번. 차단하기 기법의 적용 — 상담 실제 › 집단상담 · 2점 · 객관식
- 25번. 얄롬의 치료적 요인 분류 — 상담 실제 › 집단상담 · 2점 · 객관식
- 26번. 정신역동 집단의 전이와 틀 — 상담 실제 › 집단상담 · 2점 · 객관식
- 27번. K-CBCL의 구성과 해석 — 심리검사 › 성격·정서·진단 검사 · 2점 · 객관식
- 28번. 영재 학생의 의도적 미성취 — 학교상담 › 발달·학습 심리 · 2점 · 객관식
- 29번. 자문 반응의 이론적 근거 — 상담 이론 › 정신분석·분석심리·개인심리 · 2점 · 객관식
- 30번. 아들러 목적론 적용 — 상담 이론 › 정신분석·분석심리·개인심리 · 2점 · 객관식
- 31번. 삭스 문장완성검사 해석 — 심리검사 › 성격·정서·진단 검사 · 2.5점 · 객관식
- 32번. K-WISC-Ⅲ로 알 수 있는 내용 — 심리검사 › 지능·적성 검사 · 2.5점 · 객관식
- 33번. 길리건 관점의 여성 진로상담 — 진로상담 › 진로 이론 · 2.5점 · 객관식
- 34번. 켈리 개인구성개념 추론 — 상담 이론 › 현실치료·교류분석·해결중심·기타 · 2.5점 · 객관식
- 35번. 홀랜드 검사 결과 해석 — 진로상담 › 진로 검사·진로 지도 · 2.5점 · 객관식
- 36번. 이야기치료 기법과 반응 — 상담 이론 › 현실치료·교류분석·해결중심·기타 · 2.5점 · 객관식
- 37번. 터크만 집단 발달 단계 — 상담 실제 › 집단상담 · 2.5점 · 객관식
- 38번. 가족 신화와 가족 의식 평가 — 상담 실제 › 가족상담 · 2.5점 · 객관식
- 39번. 놀이치료 반응 기법 — 상담 실제 › 상담 과정·기법 · 2.5점 · 객관식
- 40번. 지지치료 기법의 명칭 — 상담 실제 › 상담 과정·기법 · 2.5점 · 객관식
2010학년도 2차 1교시 2문항
- 1번. 자기효능감·방어기제 분석과 REBT 상담 — 상담 이론 › 행동주의·인지행동 · 26점 · 서술형
- 2번. 특성요인·수퍼 이론으로 진로 문제 분석 — 진로상담 › 진로 이론 · 24점 · 서술형
2010학년도 2차 2교시 2문항
- 3번. 사티어·보웬 관점의 가족 상담 계획 — 상담 실제 › 가족상담 · 26점 · 서술형
- 4번. 집단상담 종결 과제와 상담자 반응 — 상담 실제 › 집단상담 · 24점 · 서술형